2022年12月18日上午，国际教育学院专门召开会议对2022年度学院教研和科研培育项目开展中期检查工作，会议由国际教育学院副院长王春主持。国际教育学院院长毛鹏军教授、副院长刘丰军副教授作为特邀专家在线下听取汇报、进行点评和指导。

本次会议通过线上、线下相结合的方式进行。18位项目负责人通过腾讯会议对2022年度获批学院立项的12项科研项目、15项教研项目进行了集中汇报。汇报工作主要围绕已完成工作、研究中遇到的困难、后期工作计划等方面展开。

项目负责人共用160分钟对相关项目进展进行了汇报。听取各位项目负责人的汇报后，两位专家首先对各项目已完成的工作给予了肯定，然后分别对项目面临的共性和个性问题进行了点评和指导。

刘丰军对项目的开展情况进行了点评。他指出，不少项目研究仅停留在泛泛的描述层面，缺乏定量分析和理论支撑，说服力和可信度不强；有些研究工作还处在资料收集阶段，研究进度不尽人意，应抓紧时间加快进度，按计划完成研究任务；有些项目之间关联度很高，应该加强相互交流，强化聚焦整合，形成合力。

毛鹏军就项目研究所要解决的痛点问题、创新点、研究方法等方面对各个项目进行了逐一点评和指导。同时，对项目负责人下一步的科研工作提出了如下要求：一、做科研要有远大目标，要从工作需要出发，解决学院发展的难题和困境；二、后期研究工作要紧扣选题，弄清研究的意义所在；三、要优化研究方法，提高研究的信度；四、研究工作要有创新，创新点既可以基于研究内容也可以基于研究方法，甚至可以是某一理论在应用上的创新；五、要善于研读高水平论文，以此来带动自己研究能力的提高。

毛鹏军还强调指出，学院有义务有责任支持老师们提高科研和教研能力，学院领导班子高度重视、全力支持各位老师开展高级别研究项目的申报和立项。各位老师也应积极行动、奋发有为，为学校中外合作办学事业的发展以及支撑学校“双一流”建设做出更大的贡献。

国际教育学院通过本次科研和教研培育项目的中期检查，既检查了2022年度学院培育项目的进展情况，督促研究工作的开展，也为各项目后续工作的实施指出了方向，促进培育项目向纵深开展，以取得更大的研究成果。

撰稿/温玲霞；校对/管涛；审核/王春